Sínodo de Missouri e organização escolar na realidade pomerana- campo e habitus em Pierre Bourdieu

Auteurs-es

  • Patrícia Weiduschadt UNISINOS

Résumé

O presente artigo pretende analisar a constituição do Sínodo de Missouri e a organização escolar no contexto pomerano a luz das teorias de Pierre Bourdieu: o conceito de campo e de habitus. O primeiro entendido como um campo de forças e de disputas. Entendemos que o Sínodo privilegiou o fortalecimento do campo religioso com um projeto pedagógico para formar professores e pastores qualificados e fortalecer as escolas paroquiais. Em relação ao habitus, favoreceu a formação de condutas e modos que pudessem inculcar disposições interiorizadas nos seus fiéis da doutrina luterana como uma forma de diferenciação e legitimidade destas práticas.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Biographie de l'auteur-e

Patrícia Weiduschadt, UNISINOS

Doutoranda em Educação - Universidade do Vale do Rio dos Sinos- Unisinos.

Téléchargements

Publié-e

2009-07-07

Comment citer

Weiduschadt, P. (2009). Sínodo de Missouri e organização escolar na realidade pomerana- campo e habitus em Pierre Bourdieu. Revista Brasileira De História & Ciências Sociais, 1(1). Consulté à l’adresse https://periodicos.furg.br/rbhcs/article/view/10354

Numéro

Vol. 1 No. 1 (2009): RBHCS 1 - Lançamento (Jan-Jun/2009)

Rubrique

Artigos Livres

Licence

 

Direitos Autorais

A submissão de originais para a Revista Brasileira de História & Ciências Sociais implica na transferência, pelos autores, dos direitos de publicação. Os direitos autorais para os artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos da revista sobre a primeira publicação. Os autores somente poderão utilizar os mesmos resultados em outras publicações indicando claramente a Revista Brasileira de História & Ciências Sociais como o meio da publicação original.

Licença Creative Commons

Exceto onde especificado diferentemente, aplicam-se à matéria publicada neste periódico os termos de uma licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional, que permite o uso irrestrito, a distribuição e a reprodução em qualquer meio desde que a publicação original seja corretamente citada.