CIVILIZAR E DISCIPLINAR A INFÂNCIA: A ESCOLA PAROQUIAL DO POVOADO DE SERROTE (JACOBINA-BA 1941-1957)

Autores/as

  • Tânia Mara Pereira Vasconcelos Universidade do Estado da Bahia

Palabras clave:

Escola paroquial – infância - disciplina

Resumen

Este estudo se propõe a analisar concepções e práticas, relativas à educação da infância, da Escola Paroquial do Povoado de Serrote (BA). Essa escola fazia parte de uma rede de escolas fundadas por um padre austríaco cisterciense na região de Jacobina, contando com o apoio de parte da elite local. A escola paroquial possuía uma estrutura simples, oferecendo ensino primário gratuito para crianças e adolescentes em classes multisseriadas. A idéia de formar um cidadão católico, civilizado, higienizado e disciplinado, constituía o principal objetivo dessa escola; no entanto, havia resistências a esse sistema, identificadas através do cruzamento das diferentes fontes (depoimentos orais, documentos escolares, jornais e fotografias), sendo possível perceber uma distância entre a norma e a prática.

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Biografía del autor/a

Tânia Mara Pereira Vasconcelos, Universidade do Estado da Bahia

Professora da Universidade do Estado da Bahia, Mestre em História Social pela USP.

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Publicado

2010-12-07

Cómo citar

Vasconcelos, T. M. P. (2010). CIVILIZAR E DISCIPLINAR A INFÂNCIA: A ESCOLA PAROQUIAL DO POVOADO DE SERROTE (JACOBINA-BA 1941-1957). Revista Brasileira De História & Ciências Sociais, 2(4). Recuperado a partir de https://periodicos.furg.br/rbhcs/article/view/10418

Número

Vol. 2 Núm. 4 (2010): RBHCS 4 - Infância, Adolescência e Juventude: Olhares sobre o passado e o presente (Jul-Dez/2010)

Sección

Dossiê

Licencia

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