The National School Feeding Program (PNAE)

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14295/rcn.v3i3.13975

Keywords:

Public Policies, Familiar Farming, Countryside Development.

Abstract

The National School Feeding Program (PNAE) satisfies a right of the students in Brazilian basic education, which according to the law of the guidelines and bases of National Education (LDB), of 1996, establishes that it is up to the State to implement supplementary feeding programs within the scope of it. The research on the PNAE sought to understand the origin and history of the Program, as well as its implementation and the benefits for students and family farmers food producers. The research is of theoretical properties and its referential sought to know the history of the PNAE law, and the concept of family farming, public policies and countryside development.

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Author Biography

Jonas Jose Seminotti, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Professor adjunto da UFRGS, Graduado em Filosofia, Meste em História e Doutor em Sociologia

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Published

2022-02-18

How to Cite

SEMINOTTI, Jonas Jose. The National School Feeding Program (PNAE). Campos Neutrais - Revista Latino-Americana de Relações Internacionais, Rio Grande, RS, v. 3, n. 3, p. 110–127, 2022. DOI: 10.14295/rcn.v3i3.13975. Disponível em: https://periodicos.furg.br/cn/article/view/13975. Acesso em: 13 may. 2026.