Produção científica dos alunos do curso superior de Tecnologia em Cosmetologia e Estética Da Univali: período 2007 a 2010

Autores

  • Fernanda Cardoso Linhares
  • Vanessa Delfes Branco
  • Marli Machado

Resumo

O curso de Cosmetologia e Estética vem acrescentando conhecimento na área por meio de pesquisa científica, ao desenvolver no último período do curso o trabalho de iniciação científica (TIC). Este estudo teve como objetivo verificar a quantidade de TICs desenvolvidos no período 2007-2010, bem como as linhas de pesquisa e temáticas mais trabalhadas, quais os professores que mais orientam, metodologia escolhida, as palavras chaves mais utilizadas e número de referências nacionais e internacionais utilizadas pelos acadêmicos para a elaboração dos trabalhos. Caracterizou-se como uma pesquisa documental do tipo descritiva, com abordagem quali-quantitativa. No período de 2007 a 2010 foram realizados 199 TICs. Quanto a metodologia, a pesquisa bibliográfica, do tipo exploratória com abordagem qualitativa foi a mais utilizada. Em relação a utilização de material bibliográfico para seus estudos, percebeu-se uma maior procura por obras nacionais. Espera-se que os resultados possibilitem uma orientação para futuras pesquisas científicas, envolvendo as áreas que precisam de um melhor aporte científico, como é o caso da área de ética profissional, nutrição e maquiagem.

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Biografia do Autor

Fernanda Cardoso Linhares

Acadêmica do Curso de Cosmetologia e Estética da Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI, Balneário Camboriú, Santa Catarina.

Vanessa Delfes Branco

Acadêmica do Curso de Cosmetologia e Estética da Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI, Balneário Camboriú, Santa Catarina.

Marli Machado

Bibliotecária CRB 14/785 Mestre em Ciência da Informação Responsável pela Biblioteca da UNIVALI Campus Balneário Camboriú

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Como Citar

Linhares, F. C., Branco, V. D., & Machado, M. (2012). Produção científica dos alunos do curso superior de Tecnologia em Cosmetologia e Estética Da Univali: período 2007 a 2010. BIBLOS, 25(2), 101–120. Recuperado de https://periodicos.furg.br/biblos/article/view/2684

Edição

Seção

Artigos