EDUCACIÓN NUTRICIONAL PARA ANCIANOS EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN EN SALUD

Autores/as

  • Aline Ferreira Brandão
  • Vagner de Souza Vargas
  • Giovana Calcagno Gomes
  • Marlene Teda Pelzer
  • Valéria Lerch Lunardi

Palabras clave:

Educação em Saúde, Educação Alimentar e Nutricional, Promoção à Saúde, Assistência a Idosos

Resumen

Los profesionales cuyo trabajo tiene relación con la promoción de la salud, prevención de enfermedades, o recuperación de la salud del anciano deben conocer el proceso nutricional de esta población como fenómeno fisiológico, influenciado por las condiciones ambientales, sociales y psicológicas. El objetivo de este trabajo fue realizar una reflexión teórica acerca de la educación nutricional para los ancianos, a través del proceso de la educación en salud. Discutimos las cuestiones relativas a la educación en salud, la educación nutricional, y la educación nutricional para la población anciana. A través de la educación nutricional, los profesionales de la salud son capaces de trascender sus conocimientos técnico-científicos para actuaren como educadores en salud y multiplicadores de los conocimientos. La implementación de estrategias educativas permite la aprehensión del anciano y/o de sus cuidadores como alguien independiente capaz de entender sus necesidades nutricionales y adaptarlas a sus patrones culturales, preferencias y disponibilidades alimentares y posibilidades financieras, promoviendo cambios en su proceso de vivir capaces de mejorar su salud y su calidad de vida.

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Publicado

2011-03-18

Cómo citar

Brandão, A. F., Vargas, V. de S., Gomes, G. C., Pelzer, M. T., & Lunardi, V. L. (2011). EDUCACIÓN NUTRICIONAL PARA ANCIANOS EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN EN SALUD. VITTALLE - Revista De Ciências Da Saúde, 22(1), 27–38. Recuperado a partir de https://periodicos.furg.br/vittalle/article/view/1293

Número

Sección

Artigos