A racionalidade neoliberal e seus reflexos

empreendedorismo, educação e precarização do indivíduo no mundo do trabalho

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.63595/juris.v35i2.18650

Palabras clave:

Neoliberalismo, Governamentalidade, Educação, Trabalho sob demanda, Precarização

Resumen

Este artigo analisa como o neoliberalismo molda a formação e a conduta do indivíduo na contemporaneidade, com foco nas relações entre meritocracia, empreendedorismo e precarização laboral. Ancorado no referencial teórico de Michel Foucault, especialmente nas noções de governamentalidade e discurso, o estudo fundamenta-se em pesquisa bibliográfica sobre empregabilidade, geração de renda e trabalho sob demanda. Os resultados revelam que, mesmo sob críticas às condições socioeconômicas, o discurso neoliberal promove a responsabilização individual e o empreendedorismo como estratégias de integração social e econômica. Contudo, esse processo intensifica a precarização do trabalho e a autoexploração, essencialmente legitimados por iniciativas como o Projeto de Lei nº 3754/2020. Este trabalho busca fomentar uma compreensão crítica das práticas discursivas que estruturam a subjetivação neoliberal e seus impactos sobre as interseções entre educação e trabalho

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Audrei Pizolati, Doutor em Educação - UNISINOS

Doutor (2022) e Mestre (2018) em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), com apoio do Programa de Excelência Acadêmica/Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (PROEX/CAPES) - bolsas integrais. Licenciado em História (2013) pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), com apoio do Programa Universidade Para Todos (ProUni) - bolsa integral - e Licenciado em Pedagogia pelo Centro Universitário Claretiano (2023), Pós-Doutorado (PDJ) em Educação, com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico/Fundação Carlos Chagas (Edital No. 32/2023 CNPq Bolsas Pelo País), Instituição Executora: UNISINOS (2024). Atualmente, integra o Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Docências, Pedagogias e Diferenças (GIPEDI/CNPq/UNISINOS) e Grupo de Estudos e Pesquisas em Currículo, Ensino Médio e Juventudes Contemporâneas GEPCEM (UNISINOS/CNPq). Áreas de interesse: Educação e História, com ênfase nos Estudos de Políticas de Currículo, Políticas Educacionais, Ensino e Aprendizagem e Gestão educacional sob a perspectiva da História do Tempo Presente e História da Educação. Temas de interesse: Formação para o mundo do trabalho e geração de renda, neoliberalismo, meritocracia, flexibilização de si e responsabilidade individual (flexi/responsabilização), itinerários formativos, relações de ensino e aprendizagem entre professor e estudante, bem como o exercício e práxis docente e a formação discente na Educação Básica - Etapa: Ensino Médio. 

Publicado

2026-02-01

Cómo citar

Pizolati, A. (2026). A racionalidade neoliberal e seus reflexos: empreendedorismo, educação e precarização do indivíduo no mundo do trabalho. JURIS - Revista De La Facultad De Derecho, 35(2). https://doi.org/10.63595/juris.v35i2.18650

Número

Sección

Ciudadanía, educación, trabajo y sostenibilidad