​Gênero e sexualidade nas histórias em quadrinhos: o relato de uma experiência docente e discente

Resumen

O presente trabalho tem por objetivo trazer o relato da
experiência docente e discente da disciplina ofertada no Instituto Federal
Sul-rio-grandense de Pelotas (IFSul), junto ao curso de Bacharelado em
Design, intitulado: Gênero e sexualidade nas histórias em quadrinhos. A
disciplina buscou promover uma intensa discussão a respeito da
representação de gênero e sexualidade nas histórias em quadrinhos ao
longo de seus anos de publicação, assim como propôs promover o
entendimento de como essa mídia reforçou alguns pré-conceitos
fomentados pela sociedade de suas épocas de produção, assim como,
igualmente, buscou promover alguns rompimentos com (certos)
paradigmas construídos ao longo da história. Tendo como base textos e
histórias em quadrinhos selecionados, a disciplina atentou em promover
o desenvolvimento do discernimento crítico acerca dos estereótipos
manifestos ao longo da história das histórias em quadrinhos e munir o
estudante de um conhecimento histórico/filosófico que o instigava
refletir, questionar e analisar esse cenário, assim como o induziu a
entender, um pouco mais, sobre essa mídia e como ela veio abordando os
diferentes gêneros e o espectro da sexualidade.