Empoderadas: o processo criativo na construção do protótipo de um jogo de tabuleiro
Keywords:
Jogos Educacionais, Jogos de Tabuleiro, Feminismo, Cultura Visual, Educação, Processo CriativoAbstract
O presente artigo tem como objetivo a demonstração do processo de construção do primeiro protótipo jogável do jogo Empoderadas, cujo intuito é o de apresentar a futuros pesquisadores como é o funcionamento do processo de produção da prototipagem. Empoderadas será um jogo que pretende aguçar a experiência do jogador. Experiência é a palavra que faz a definição mais acertada do que é um jogo de tabuleiro, já que ela traz o jogador para dentro do processo. Empoderadas, portanto, é um produto educacional que utiliza a ludicidade no processo pedagógico, com a abordagem de um tema fundamental para o ensino de artes visuais: o feminismo.
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