​Construção de relações e crescimento pessoal presentes na prática cosplay sob a perspectiva da abordagem centrada na pessoa

Abstract

A terminologia Cosplayers designa público que se caracteriza através de vestimentas e interpretações artísticas de personagens de mangás (quadrinhos japoneses), existindo diversos concursos classificatórios entre os adeptos. No Brasil, há certo estranhamento em relação a esses grupos e, por vezes, preconceitos, tendo em vista que desenhos animados e quadrinhos são percebidos majoritariamente ligados ao público infantil. Acreditando no potencial criativo dos grupos e na possibilidade de uma aprendizagem sinificativa de seus membros, pretendeu-se estudar as relações interpessoais estabelecidas dentro de grupos cosplayers, através das atitudes facilitadoras para o crescimento (a congruência, a empatia e a consideração positiva incondicional), conforme definidos por Carl R. Rogers. A partir de uma metodologia quali/quantitativa optou-se pelo questionário com questões fechadas e abertas para o levantamento de dados, obtendo repostas de 26 participantes de diversas localidades. A presença das atitudes facilitadoras entre os cosplayers foi de grande relevância, pois através destas foi possível estabelecer o crescimento pessoal dos membros e até mesmo melhorias em outros âmbitos e relações, onde poderiam presenciar discriminações e sentir desconforto.