Camargo, E.E.S. 2022. O uso do juri simulado como metodologia ativa para o ensino de Deontologia farmacêutica. VITTALLE - Revista de Ciências da Saúde. 34, 3 (Dec. 2022), 56–66. DOI:https://doi.org/10.14295/vittalle.v34i3.13996.