Conhecimento do tema plantas medicinais e fitoterápicos como instrumento tecnológico na formação dos acadêmicos de enfermagem

Autores

  • Natalia Correa Universidade Federal do Rio Grande
  • Maria Cristina Flores Soares Universidade Federal do Rio Grande - FURG
  • Ana Luiza Muccillo-Baisch Universidade Federal do Rio Grande - FURG

DOI:

https://doi.org/10.14295/vittalle.v30i2.7496

Palavras-chave:

práticas integrativas e complementares, acadêmicos de enfermagem, plantas medicinais, fitoterapia, políticas públicas

Resumo

O trabalho investigou sobre o conhecimento dos acadêmicos de enfermagem sobre as plantas medicinais e fitoterápicos. Trata-se de um estudo transversal e analítico, realizado com a aplicação de questionário direcionado a alunos de Enfermagem em 2010. Participaram 156 acadêmicos, a maioria formada por mulheres jovens e solteiras com idade média de 23,6 anos. A maior parte dos entrevistados (67,9%) conhecem as Práticas Integrativas e Complementares (PICs), principalmente massagens, acupuntura, terapia floral, reiki, homeopatia, musicoterapia e fitoterapia. Utilizam-nas e conhecem pessoas que usam essas práticas terapêuticas. A aquisição do conhecimento se deu, principalmente, em livros (49,2%) e revistas (64,7%) e 53,2% utilizam as PICs para o autocuidado. Apenas 30,1% discutiram o tema com docentes. Constatou-se que a maioria (98,1%) desconhece a Política Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicos e as Políticas Intersetorial de Plantas Medicinais do RS. Mesmo assim, os acadêmicos sao favoráveis à implantação de disciplina curricular abordando o tema. Assim, conclui-se que existe um ambiente favorável para a abordagem do tema no currículo do curso.

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Biografia do Autor

Natalia Correa, Universidade Federal do Rio Grande

Instituto de Ciências Biológicas

Maria Cristina Flores Soares, Universidade Federal do Rio Grande - FURG

Instituto de Ciências Biológicas

Ana Luiza Muccillo-Baisch, Universidade Federal do Rio Grande - FURG

Instituto de Ciências Biológicas Farmacologia

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Publicado

2018-09-27

Como Citar

Correa, N., Soares, M. C. F., & Muccillo-Baisch, A. L. (2018). Conhecimento do tema plantas medicinais e fitoterápicos como instrumento tecnológico na formação dos acadêmicos de enfermagem. VITTALLE - Revista De Ciências Da Saúde, 30(2), 38–46. https://doi.org/10.14295/vittalle.v30i2.7496

Edição

Seção

Pesquisa