Gonçalves Fernandes, Carla Milena, Cristian Marciano Kuster, Flávia Regina Costa Czarneski, e Gionara Tauchen. “PRÁTICAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CONTABILIDADE: ANÁLISE DAS CARACTERÍSTICAS DAS PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS A PARTIR DE UM MODELO PARADGIMÁTICO”. SINERGIA - Revista do Instituto de Ciências Econômicas, Administrativas e Contábeis 24, no. 1 (abril 22, 2020): 23–38. Acessado setembro 18, 2021. https://periodicos.furg.br/sinergia/article/view/8964.