Zonatto, V. C. da S., Dani, A. C., & Domingues, M. M. J. C. de S. (2018). RELAÇÃO ENTRE ISOMORFISMO COERCITIVO E DESEMPENHO DISCENTE NO ENADE EM IES GAÚCHAS: A NÃO INFLUÊNCIA DO CURRÍCULO MUNDIAL PROPOSTO PELA ONU/UNCTAD/ISAR. SINERGIA - Revista Do Instituto De Ciências Econômicas, Administrativas E Contábeis, 21(2), 47–70. https://doi.org/10.17648/sinergia-2236-7608-v21n2-7345