| Edição | Título | |
| v. 33, n. 1 (2016): Reflexos contemporâneos de uma crise civilizatória | Educação Infantil, Educação Ambiental e construção de valores: uma proposta de formação docente Early Childhood Education, Environmental Education and Values Education: a proposal for teacher training |
Resumo PDF |
| Cristiane Magalhães Bissaco, Deise Machado da Silva, Danielle Aparecida dos Reis | ||
| v. 35, n. 2 (2018) | Educação ambiental e consciência planetária: uma necessidade formativa Educación ambiental y concienciaplanetaria: una necesidad formativa Environmental education and planetary consciousness: a formative need |
Resumo PDF |
| Thiago Henrique Barnabé Corrêa, Néstor Adolfo Pachón Barbosa | ||
| v. 35, n. 1 (2018) | A educação ambiental na formação dos professores da EJA: elemento formativo do sujeito ecológico Environmental education in teacher training of the YAE: training element of the ecological subject La educación ambiental en la formación de los profesores de la EDJA: elemento formativo del sujeto ecológico |
Resumo PDF |
| Dayana Nascimento Carvalho, Geovana Ferreira Melo | ||
| v. 37, n. 1 (2020) | A Educação Ambiental Crítica e o pensamento freireano: tecendo possibilidades de enfrentamento e resistência frente ao retrocesso estabelecido no contexto brasileiro | Resumo PDF |
| Antonia Adriana Mota Arrais, Marcelo Ximenes Aguiar Bizerril | ||
| v. 33, n. 1 (2016): Reflexos contemporâneos de uma crise civilizatória | Educação Ambiental e Educação em Valores na Formação de Professores Envirnmental Education and Education in Values in Teacher Training |
Resumo PDF |
| Gabriela Rodrigues Longo | ||
| v. 37, n. 3 (2020) | Políticas de Currículo da Educação Ambiental no contexto de uma escola pública de Pernambuco | Resumo PDF |
| Everaldo Nunes de Farias Filho, Carmen Roselaine de Oliveira Farias | ||
| v. 37, n. 2 (2020): Edição Especial IMAGENS: RESISTÊNCIAS E CRIAÇÕES COTIDIANAS | Provocações ao gênero e ao currículo: desafios e potencialidades para a educação e para os sujeitos | Resumo PDF |
| Anderson Ferrari, Danilo Araujo de Oliveira | ||
| v. 34, n. 3 (2017) | Educar para a sustentabilidade: Administração Pública Federal Brasileira em foco | Resumo PDF |
| Ananélia Meireles Dubois, Andreia Pereira Silverio, Luiz Caldeira Brant de Tolentino-Neto | ||
| v. 34, n. 3 (2017) | Valores ambientais na educação infantil | Resumo PDF |
| Cristiane Magalhães Bissaco, Dalva Maria Bianchini Bonotto | ||
| v. 34, n. 3 (2017) | Estética e Educação Ambiental: primeiras reflexões sobre cenários e imagens no processo de alienação da natureza | Resumo PDF |
| Luciana Simões Rodrigues Nunes, Alexandre Maia do Bomfim | ||
| v. 34, n. 3 (2017) | Educação Ambiental e Interdisciplinaridade: um olhar sobre as ações extensionistas da área de conhecimento “Meio Ambiente e Sustentabilidade” de uma IES do Sudoeste da Bahia | Resumo PDF |
| Celeste Dias Amorim, Luiz Artur dos Santos Cestari, Milton Ferreira da Silva Júnior | ||
| v. 35, n. 3 (2018) | Os centros de educação ambiental: reflexão sobre as diretrizes para a sua implantação e funcionamento The centers of environmental education: reflection on the guidelines for their implementation and functioning Los centros de educación ambiental: reflexión sobre las directrices para su implantación y funcionamiento |
Resumo PDF |
| Mônica Cristine Junqueira Filheiro, Patricia Helena Mirandola Garcia | ||
| v. 33, n. 1 (2016): Reflexos contemporâneos de uma crise civilizatória | Formação docente e educação ambiental: por uma Pedagogia do cuidado teacher training and environmental education: for a care Pedagogy |
Resumo PDF |
| Maria Gorete Cavalcante Pequeno | ||
| v. 34, n. 3 (2017) | Um Estado da Questão sobre Ambientalização Curricular na Educação Superior brasileira: práticas, desafios e potencialidades | Resumo PDF |
| Junior Cesar Mota, Dione Iara Silveira Kitzmann | ||
| v. 33, n. 2 (2016) | Possibilidade de uma Educação Ambiental no Ensino Técnico por um caminho inverso à operacionalização da ciência e ao desenvolvimento sustentável Possibility of an Environmental Education in Technical Education through a reverse way to science operation and sustainable development |
Resumo PDF |
| Leda Belitardo de Oliveira Pereira, Raquel Gonçalves Octávio | ||
| v. 37, n. 1 (2020) | O olhar de jovens do Ensino Médio sobre o bioma Pampa | Resumo PDF |
| Sônia Beatris Balvedi Zakrzevski, Araciele Maria Vanelli Paris, Vanderlei Secretti Decian | ||
| v. 34, n. 1 (2017) | Agenda 21 do município de Magé-RJ e suas interfaces com a nova pedagogia da hegemonia | Resumo PDF |
| Anne Kassiadou Menezes, Carlos Frederico Bernardo Loureiro, Celso Sánchez Pereira | ||
| v. 34, n. 3 (2017) | Educação escolar indígena na perspectiva da educação popular: em defesa da Pedagogia Cosmo-Antropológica | Resumo PDF |
| Waldinéia Antunes de Alcântara Ferreira, Jaime José Zitkoski | ||
| 2017: Edição especial: XVI Encontro Paranaense de Educação Ambiental (EPEA) | A crise climática, a onda conservadora e a Educação Ambiental: desafios e alternativas aos novos contextos | Resumo PDF |
| Gustavo Ferreira da Costa Lima | ||
| 2017: Edição especial: XVI Encontro Paranaense de Educação Ambiental (EPEA) | O ProNEA como Política pública: a Educação Ambiental e a arte do (re)encontro | Resumo PDF |
| Antonio Fernando Silveira Guerra, Raquel Fabiane Mafra Orsi | ||
| v. 31, n. 1 (2014) | Professores da educação infantil e a prática da educação ambiental: contexto educativo | Resumo PDF |
| Catarina Santos Capitulino, Ordália Alves de Almeida | ||
| v. 34, n. 2 (2017) | Educação Ambiental crítica aplicada à compreensão dos problemas da Terra Indígena Lagoa da Encantada: proposições no âmbito escolar a partir da percepção dos membros-chave da etnia Jenipapo Kanindé, Aquiraz, Ceará – Brasil | Resumo PDF |
| Aline Neris de Carvalho Maciel, Francisco Otávio Landim Neto, Edson Vicente da Silva | ||
| v. 33, n. 3 (2016) | A interculturalidade e o impacto causado no meio ambiente indígena em Aquidauana - MS Interculturality and the impact on the indigenous environment in Aquidauana - MS |
Resumo PDF |
| Elisangela Castedo Maria Nascimento, Angela Maria Zanon | ||
| v. 33, n. 2 (2016) | A utilização do conceito de Racismo Ambiental, a partir da perspectiva do lixo urbano, para apropriação crítica no processo educativo ambiental The use of the concept of Environmental Racism from the urban waste perspective for critical appropriation in the environmental educational process |
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| Thaís Angeli, Rosemary Rodrigues Oliveira | ||
| v. 33, n. 3 (2016) | A educação ambiental crítica na pedagogia: o caso de uma faculdade do sul de Minas Critical environmental education in pedagogy: the case of a faculty from southern of Minas |
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| Andreia Marcelina Silva Carvalho, Bruno Andrade Pinto Monteiro | ||
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