da Silva JR, Dolci LN, Czarneski Rezende PA. A Literatura de Cordel na perspectiva da Educação Estético-Ambiental: o desenvolvimento da leitura, da escrita e da criticidade nos discentes dos anos iniciais<br>Cordel’s Literature from the perspective of Aesthetic-Environmental Education: the development of reading, writing and criticality in the students of the early years<br>La Literatura de Cordel en la perspectiva de la Educación Estético-Ambiental: el desarrollo de la lectura, de la escritura y de la criticidad en los discentes de los años iniciales. REMEA [Internet]. 17º de abril de 2019 [citado 5º de novembro de 2024];(2):4-18. Disponível em: https://periodicos.furg.br/remea/article/view/8872