Prates F, Varjão de Sousa F. Educação ambiental e justiça climática: uma proposta de sequência didática com o gênero textual canção para aulas de língua portuguesa. REMEA [Internet]. 15º de agosto de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];42(2):284-300. Disponível em: https://periodicos.furg.br/remea/article/view/19406