Antiqueira, Lia Maris Orth Ritter, Leticia Helena Vieira da Silva, e Thais Camargo Augusto. “Aprendizagem Inclusiva: Mapas táteis Como Ferramenta De sensibilização Sobre a conservação Da Natureza”. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental 37, no. 3 (agosto 21, 2020): 224–240. Acessado abril 25, 2024. https://periodicos.furg.br/remea/article/view/10969.