Tomio, Daniela, Daniela Andersen, e Luciane Schulz. “A Escola Como espaço De práticas Educativas E De Pesquisa Em Permacultura: Estado Da Arte Da produção científica”. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental 34, no. 3 (dezembro 19, 2017): 299–319. Acessado julho 2, 2024. https://periodicos.furg.br/remea/article/view/7189.