Trajber, Rachel, e Michèle Sato. “ESCOLAS SUSTENTÁVEIS: INCUBADORAS DE TRANSFORMAÇÕES NAS COMUNIDADES”. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental (março 12, 2013). Acesso em dezembro 4, 2025. https://periodicos.furg.br/remea/article/view/3396.