Medeiros, Suzana, e Maria Marly Oliveira. “Sequência didática Interativa Trabalhada Como Proposta CTS Com a temática Aquecimento Global Para a Educação básica<Br>Sequence Teaching Interactive Worked As Proposed CTS With the Theme for Global Warming Basic Education”. REMEA - Revista Eletrônica Do Mestrado Em Educação Ambiental, vol. 33, nº 1, maio de 2016, p. 345-64, doi:10.14295/remea.v33i1.5370.