Dall Ostro Persich , Gracieli, et al. “As Potencialidades De Uma Sequência De Ensino Investigativa à Luz Das políticas Curriculares Para O Ensino Médio”. REMEA - Revista Eletrônica Do Mestrado Em Educação Ambiental, vol. 39, nº 2, agosto de 2022, p. 146-65, doi:10.14295/remea.v39i2.13541.