[1]
R. M. Franco, E. M. B. Mello, e D. P. S. de Freitas, “Indícios da formação de emoções provocadas por um estudo da realidade: articulações entre a Neurociência e a perspectiva Estético-ambiental da Educação”, REMEA, vol. 36, nº 3, p. 43–64, dez. 2019.