D. de S. Lindenmaier e M. R. C. Schetinger, “As representações sociais de sustentabilidade nos livros didáticos de biologia para o Ensino Médio no PNLEM 2018<br>Las representaciones sociales de sustentabilidad en los libros didácticos de biología para la Enseñanza Media en el PNLEM 2018<br>The social representations of sustainability in biology textbooks for High School in PNLEM 2018”, REMEA, vol. 36, nº 1, p. 263–286, maio 2019.