R. S. S. do Santos e V. M. da S. Gomes, “Educação ambiental, saberes e identidades em contextos curriculares formação docente<br>Educación ambiental, saberes y identidades en contextos curriculares de formación docente<br>Environmental education, knowledge and identities in curricular contexts teacher training”, REMEA, vol. 35, nº 3, p. 314–331, dez. 2018.