[1]
C. M. O. Faraco e F. E. Marcomin, “Espaços educadores sustentáveis: criação/manutenção, objetivos e conflitos<br>Espacios educadores sostenibles: creación / mantenimiento, objetivos y conflictos<br>Sustainable educational spaces: creation/maintenance, objectives and conflicts”, REMEA, vol. 35, nº 3, p. 238–257, dez. 2018.