F. Montini, S. M. Padua, M. da G. de Souza, e Z. Neiman, “O cenário da Educação Ambiental no ensino de ciências da natureza a partir da Base Nacional Comum Curricular:: análises críticas e contribuições pedagógicas à luz da Teoria da Complexidade”, REMEA, vol. 39, nº 2, p. 32–57, ago. 2022.