G. . . . . . Dall Ostro Persich, K. Canabarro Drehmer-Marques, e L. . Caldeira Brant De Tolentino-Neto, “As potencialidades de uma Sequência de Ensino Investigativa à luz das políticas curriculares para o Ensino Médio”, REMEA, vol. 39, nº 2, p. 146–165, ago. 2022.