Campos, D. B. e Cavalari, R. M. F. (2017) “Educação Ambiental e formação de professores enquanto ‘sujeitos ecológicos’: processos de formação humana, empoderamento e emancipação”, REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, 34(1), p. 92–107. doi: 10.14295/remea.v34i1.6594.