Antiqueira, L. M. O. R., Silva, L. H. V. da e Augusto, T. C. (2020) “Aprendizagem inclusiva: mapas táteis como ferramenta de sensibilização sobre a conservação da natureza”, REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, 37(3), p. 224–240. doi: 10.14295/remea.v37i3.10969.