Lindenmaier, D. de S. e Schetinger, M. R. C. (2019) “As representações sociais de sustentabilidade nos livros didáticos de biologia para o Ensino Médio no PNLEM 2018<br>Las representaciones sociales de sustentabilidad en los libros didácticos de biología para la Enseñanza Media en el PNLEM 2018<br>The social representations of sustainability in biology textbooks for High School in PNLEM 2018”, REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, 36(1), p. 263–286. doi: 10.14295/remea.v36i1.8742.