Campos, D. B. e Cavalari, R. M. F. (2012) “FENOMENOLOGIA E HERMENÊUTICA: POSSIBILIDADES E LIMITES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL”, REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, 22. doi: 10.14295/remea.v22i0.2838.