Gomes, C. e Torales-Campos, M. A. (2022) “O currículo integrado como possibilidade para a formação da ecocidadania:: o Ensino Religioso como espaço para o desenvolvimento da Educação Ambiental”, REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, 39(2), p. 350–369. doi: 10.14295/remea.v39i2.14244.