Montini, F. (2022) “O cenário da Educação Ambiental no ensino de ciências da natureza a partir da Base Nacional Comum Curricular:: análises críticas e contribuições pedagógicas à luz da Teoria da Complexidade”, REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, 39(2), p. 32–57. doi: 10.14295/remea.v39i2.14163.