Ruscheinsky, A. (2022) “Os paradoxos do covid-19 e a ação da educação ambiental:: ante imprevisibilidades e incertezas”, REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, 39(1), p. 284–306. doi: 10.14295/remea.v39i1.13967.