Braga, F. T. R. e Royer, M. R. R. (2023) “As contribuições dos gêneros textuais midiáticos na educação ambiental crítica”, REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, 40(1), p. 389–404. doi: 10.14295/remea.v40i1.13610.