Assis, Ana Elisa Spaolonzi Queiroz, e Emilia Wanda Rutkowski. 2016. “Educação Ambiental Como estratégia metodológica Da Gestão Ambiental: Por Uma Nova Postura epistêmica.<br>Environmental Education As a Methodological Strategy of Environmental Management: For a New Epistemic Stance”. REMEA - Revista Eletrônica Do Mestrado Em Educação Ambiental 33 (3):110-24. https://doi.org/10.14295/remea.v33i3.5793.