Tomio, Daniela, Daniela Andersen, e Luciane Schulz. 2017. “A Escola Como espaço De práticas Educativas E De Pesquisa Em Permacultura: Estado Da Arte Da produção científica”. REMEA - Revista Eletrônica Do Mestrado Em Educação Ambiental 34 (3):299-319. https://doi.org/10.14295/remea.v34i3.7189.