Silva Gomes, Raimunda Kelly. 2017. “A Teoria Fleckiana Como Subsidio a Uma Educação Ambiental holística Na práxis Educativa Docente”. REMEA - Revista Eletrônica Do Mestrado Em Educação Ambiental 34 (1):233-49. https://doi.org/10.14295/remea.v34i1.6685.