Alexandre, Fernanda, y Sandra de Fátima Oliveira. 2012. «FENOMENOLOGIA E MEMÓRIA: NOVOS APORTES PARA PRÁXIS DA EA». REMEA - Revista Eletrônica Do Mestrado Em Educação Ambiental 22 (septiembre). https://doi.org/10.14295/remea.v22i0.2837.