LOUREIRO, Carlos Frederico B.; TOZONI-REIS, Marília Freitas de Campos. TEORIA SOCIAL CRÍTICA E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: contribuições à educação ambiental. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, [S. l.], p. 68–82, 2016. DOI: 10.14295/remea.v0i0.5960. Disponível em: https://periodicos.furg.br/remea/article/view/5960. Acesso em: 19 abr. 2024.