ANTIQUEIRA, Lia Maris Orth Ritter; SILVA, Leticia Helena Vieira da; AUGUSTO, Thais Camargo. Aprendizagem inclusiva: mapas táteis como ferramenta de sensibilização sobre a conservação da natureza. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, [S. l.], v. 37, n. 3, p. 224–240, 2020. DOI: 10.14295/remea.v37i3.10969. Disponível em: https://periodicos.furg.br/remea/article/view/10969. Acesso em: 27 set. 2024.