CARRILLO, Selene González. TEATRO RODANTE: un análisis para complejizar el movimiento ciclista desde la Educación Ambiental Crítica<br>TEATRO RODANTE: uma análise para complexificar o movimento ciclista a partir da Educação Ambiental Crítica<br>ROLLING THEATHER: an analysis towards complexifying the cyclist movement by means of Critical Environmental Education. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, [S. l.], p. 167–185, 2019. DOI: 10.14295/remea.v0i0.9472. Disponível em: https://periodicos.furg.br/remea/article/view/9472. Acesso em: 19 dez. 2024.