TOMIO, Daniela; ANDERSEN, Daniela; SCHULZ, Luciane. A escola como espaço de práticas educativas e de pesquisa em Permacultura: Estado da arte da produção científica. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, [S. l.], v. 34, n. 3, p. 299–319, 2017. DOI: 10.14295/remea.v34i3.7189. Disponível em: https://periodicos.furg.br/remea/article/view/7189. Acesso em: 2 jul. 2024.