ARRIAL, Luciana Roso; CALLONI, Humberto. Concepções de ética e de solidariedade: anúncios de uma epistemologia da complexidade para a educação ambiental<br>Concepts of ethics and sympathy: signs of the epistemology of complexity for environmental education. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, [S. l.], v. 32, n. 2, p. 129–142, 2015. DOI: 10.14295/remea.v32i2.5323. Disponível em: https://periodicos.furg.br/remea/article/view/5323. Acesso em: 22 dez. 2024.