TRAJBER, Rachel; SATO, Michèle. ESCOLAS SUSTENTÁVEIS: INCUBADORAS DE TRANSFORMAÇÕES NAS COMUNIDADES. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, [S. l.], 2013. DOI: 10.14295/remea.v0i0.3396. Disponível em: https://periodicos.furg.br/remea/article/view/3396. Acesso em: 16 jul. 2024.