SAHEB, Daniele; LUZ, Araci Asinelli da. AS REPRESENTAÇÕES DE MEIO AMBIENTE DE PROFESSORES E ALUNOS E A PEDAGOGIA DE PROJETOS: UM ESTUDO DE CASO EM CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, [S. l.], v. 16, 2012. DOI: 10.14295/remea.v16i0.2817. Disponível em: https://periodicos.furg.br/remea/article/view/2817. Acesso em: 8 jul. 2024.