DALL OSTRO PERSICH , Gracieli; CANABARRO DREHMER-MARQUES, Keiciane; CALDEIRA BRANT DE TOLENTINO-NETO, Luiz. As potencialidades de uma Sequência de Ensino Investigativa à luz das políticas curriculares para o Ensino Médio. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, [S. l.], v. 39, n. 2, p. 146–165, 2022. DOI: 10.14295/remea.v39i2.13541. Disponível em: https://periodicos.furg.br/remea/article/view/13541. Acesso em: 15 maio. 2025.