Antiqueira, L. M. O. R., Silva, L. H. V. da, & Augusto, T. C. (2020). Aprendizagem inclusiva: mapas táteis como ferramenta de sensibilização sobre a conservação da natureza. REMEA - Revista Eletrônica Do Mestrado Em Educação Ambiental, 37(3), 224–240. https://doi.org/10.14295/remea.v37i3.10969