Tomio, D., Andersen, D., & Schulz, L. (2017). A escola como espaço de práticas educativas e de pesquisa em Permacultura: Estado da arte da produção científica. REMEA - Revista Eletrônica Do Mestrado Em Educação Ambiental, 34(3), 299–319. https://doi.org/10.14295/remea.v34i3.7189