García, J. E. (2015). ¿Es posible una didáctica de la Educación Ambiental? Hacia un modelo didáctico basado en las perspectivas constructivista, compleja y crítica. REMEA - Revista Eletrônica Do Mestrado Em Educação Ambiental, (1), 4–30. https://doi.org/10.14295/remea.v0i1.4986